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MRSM Kepala Batas Koperasi

"Cuando estamos en la cooperativa, realmente nos cuidamos unos a otros. Así que, básicamente, la cooperativa es donde empezamos a aprender a ayudarnos mutuamente y a disfrutar de la vida con la comunidad"

Nurin Aina Binti Mohd Asri - Miembro de la cooperativa y estudiante

MRSM Kepala Batas Koperasi

Ubicación: Kepala Batas, Penang

Año de creación: 2007

Número de miembros: 889

Sector: Cooperativa escolar

Temas clave: Educación y formación de los jóvenes, desarrollo comunitario, trabajo decente

  • 4 Quality education
  • 8 Decent work and economic growth
  • 10 Reduced Inequalities

Historia de la cooperativa

MRSM Kepala Batas Kooperasi es una cooperativa escolar establecida dentro de una escuela de excelencia, a la que sólo pueden acceder los mejores alumnos en términos de méritos académicos.

Las cooperativas escolares son un instrumento clave para el buen funcionamiento de la escuela, y MRSM Kepala Batas Kooperasi no es una excepción. Proporciona importantes servicios a la escuela, como cafeterías, lavanderías y también una guardería para los hijos de los profesores y del personal. La cooperativa también ha comprado una furgoneta que se alquila a la escuela. Los ingresos generados por estos servicios se reinvierten íntegramente en actividades para los alumnos. Este es un aspecto importante, ya que garantiza cierta autonomía a los alumnos, que así no deben depender de los fondos del gobierno y de la escuela.

MRSM Kepala Batas Kooperasi también se preocupa mucho por la sostenibilidad y el desarrollo de la comunidad local, por lo que los productos alimenticios que se venden en la cafetería y en las pequeñas tiendas proceden de productores locales.

Además de los importantes efectos económicos, la participación también refuerza las habilidades de los estudiantes. La participación activa en la cooperativa es estimulante para los estudiantes: los cooperativistas adquieren mayores habilidades técnicas y de gestión, aprenden a gestionar el tiempo de forma más eficaz y pueden mejorar sus habilidades de comunicación. La cooperativa proporciona a los estudiantes, que están en pleno desarrollo cognitivo y personal, las herramientas adecuadas para ser agentes activos en los procesos de toma de decisiones.

La colaboración entre los estudiantes, así como entre éstos y los profesores, contribuye a crear un sentido de comunidad y mutualidad, aspectos fundamentales para el desarrollo humano.

Esta historia cooperativa pone de manifiesto la importancia de integrar las dimensiones sociales: la educación, el mutualismo, las comunidades locales y la sostenibilidad económica; demostrando lo fundamental que es aprender los principios cooperativos desde el inicio de la escolarización.

Puntos clave

  • Las cooperativas escolares son un modelo innovador capaz de integrar la prestación de servicios a las escuelas con la construcción del mutualismo y el sentido de comunidad, al tiempo que promueven el desarrollo local y sostenible.
  • La participación en una cooperativa desde una edad temprana proporciona herramientas útiles para el empoderamiento individual, además de ofrecer oportunidades de crecimiento personal y profesional. 
  • La existencia de un entorno favorable es fundamental para el desarrollo de un buen movimiento cooperativo. Malasia promueve las cooperativas a través de políticas públicas y considera que las cooperativas escolares son una institución clave para prestar servicios a las escuelas y permitir que los estudiantes desarrollen sus habilidades.